Genau mit dieser Frage trat Herr Voßkühler den Weg zur Grundschule Klauberg in Solingen an.

Auf Wunsch der Schulleiterin durfte er am 27. November 2025 im Rahmen der Lehrerkonferenz eine Fortbildung zum Thema KI-Prompting geben. Das Kollegium dort war unglaublich freundlich, offen und herzlich – die perfekte Grundlage, um gemeinsam Neues auszuprobieren.

Im Mittelpunkt stand das RISEN-Framework, eine einfache Anleitung, wie man KI so anleitet, dass sie verlässliche und nützliche Ergebnisse liefert. Die fünf Schritte:

R – Rolle

Welche Aufgabe soll die KI übernehmen?

I – Input

Welche Informationen braucht sie dafür?

S – Schrittfolge

Wie soll sie arbeiten? Welche Reihenfolge?

E – Ergebnis

Wie soll die Antwort aussehen? Form, Umfang, Stil?

N – Nacharbeit

Was soll am Ende noch verbessert oder geprüft werden?

Gemeinsam wurde ausprobiert, wie man mit klaren Prompts Zeit spart – bei Arbeitsblättern, Elternbriefen, Ideen für den Unterricht und vielem mehr. Die Reaktionen waren neugierig, positiv und voller Aha-Momente.

Ein richtig schönes Beispiel dafür, wie moderne Werkzeuge den Schulalltag leichter machen können.

Wer mehr über das RISEN-Framework oder Beispiele aus unserer eigenen Arbeit sehen möchte, findet auf unserer Homepage regelmäßig neue Einblicke.

Toll dass wir seine Expertise auch an unserer Schule nutzen können !

Am 9. Oktober 2025 nahmen Herr Voßkühler und Herr Höcht, eingeladen von der BG-Prevent (vormals B·A·D) als Teilnehmer einer Podiumsdiskussion in der Hafenkäserei Münster teil. Auch Vertreterinnen und Vertreter des Ministeriums für Schule und Bildung waren vor Ort.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand der Austausch über gelungene Wege der Schulentwicklung, veranschaulicht durch Praxisbeispiele verschiedener Schulen. Die Realschule Neue Friedrichstraße brachte sich mit Beiträgen zu den Themen „Haltung“ und „Gemeinsam Schule entwickeln“ ein – ganz im Sinne einer partizipativen Schulentwicklung, die alle Beteiligten einbindet.

Unser Kollege Herr Voßkühler vertrat die RNF auf dem Podium und stellte dabei zentrale Erfahrungen und Ansätze aus unserer Schulgemeinschaft vor.

Im Anschluss bot sich beim gemeinsamen Gespräch und Networking die Gelegenheit, Ideen und Perspektiven mit anderen Schulen, der BG-Prevent sowie dem Vertreter des Ministerium auszutauschen. Die Diskussion lieferte wertvolle Impulse für die weitere Entwicklung unserer Schule.